martes, 7 de octubre de 2025

 Martes 07-10:

Hoy la corrección fue sin colgar; corregí con la profesora Hempel y con la ayudante. La profesora me comentó que debía conectar más mi proyecto con los usuarios y con el terreno. La ayudante me dijo que le gustaba la configuración espacial que estaba tomando y me ayudó a organizar mejor los espacios.

La profesora me indicó que podía relacionarlo más con las artesanías, ya que son la base de mi proyecto, y que mis conceptos también debían conectarse con los usuarios. Además, moví mi emplazamiento dentro de la misma zona, porque el anterior estaba muy cerca de la línea del tren, lo que podría generar problemas para los usuarios. También mencionó que la idea conceptual que había presentado era más bien una explicación del proyecto, así que debo mejorar eso.



Viernes 10-10:


En esta corrección decidí mover mi emplazamiento hacia una zona más alta, con el fin de evitar el ruido generado por la línea del tren. Quise abordar la problemática del alto nivel de desempleo en San Rosendo, destacando cómo la comuna está profundamente marcada por su patrimonio ferroviario y las consecuencias de su declive: la falta de empleo, la dependencia de otras localidades y la migración de los más jóvenes, lo que ha provocado el envejecimiento de la población.

También hablé sobre la fragmentación urbana que se evidencia en las distintas formas que adopta el territorio al adaptarse tanto a la topografía como a los límites naturales y construidos. Mencioné el eje lineal (la línea ferroviaria), como elemento que divide, organiza y guía el crecimiento urbano.

 
Mis croquis muestran el emplazamiento del proyecto en el límite entre lo natural y lo construido. Elegí como usuarios a adultos mayores artesanos que trabajan con greda, cerámica y arcilla, y que poseen conocimientos patrimoniales. Las actividades propuestas incluyen la creación y venta de artesanías, la realización de charlas y la impartición de talleres abiertos a la comunidad.

Como idea conceptual definí “linealidad fragmentada identitaria”, y a través de mis esquemas representé cómo la fragmentación se da mediante varios volúmenes de distintos tamaños. Además, mostré la zonificación y la conexión entre los distintos espacios.

Durante la corrección se me comentó que mis esquemas no estaban bien resueltos y que no debían ser en 3D. También se cuestionó el emplazamiento, sugiriendo hacerlo más atractivo para los visitantes e incorporar miradores para fortalecer la relación con el terreno. En cuanto al proyecto, se me indicó que lo estaba explicando principalmente desde un enfoque funcional. En general, me sentí un poco desanimada con mis avances, pero espero mejorar de cara a la entrega final.






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